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杭州市长河小学:生本课堂,在探索中砥砺前行
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[☆收藏] 时间:2018-05-15点击:216次来源:
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中部联盟课堂行

        为了进一步促进学校基础性课程和拓展性课程建设,促进课堂学生学习行为的转变,真正落实生本理念,突显学生主体地位,根据区“课堂行”活动安排,5月10日上午,中部联盟学校的骨干教师一行等来到杭州市长河小学进行“课堂行”调研活动。

        本次课堂行随机听取的课为405班的莫建芳老师的语文课《父亲的菜园》、502班詹宏桥老师的语文课《草船借箭》和505班来纪萍老师的数学课《图形的运动——旋转》。

        三节课,目标明确,设计合理,在课堂学习组织中遵循先学后教、以学定教、以生为本的原则,以小组合作、自主探究等形式,带动学生积极参与,气氛活跃。上课过后,老师们分组对课进行了交流碰撞。

        接着,由长河小学美术组来碧亚老师向大家介绍了长河小学美术拓展性课程《印象长河》的实施情况。她从课程背景、课程目标、课程内容、成果展示四方面展开,介绍了长河地方文化资源,从长河老街文化、九厅十三堂建筑文化、冠山文化、古今桥文化、现代文化元素等方面娓娓道来。闻涛小学来国文副校长和博文小学孔华婷副校长对拓展性课程进行了点评。

        听课老师对于学校丰富多彩的课程报以极大的兴趣,老师们随后参观了学生作品。


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