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广元南鹰红军小学教育集团生本课堂课例研讨活动
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[☆收藏] 时间:2017-03-27点击:607次来源:
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31516日,广元南鹰红军小学的五楼学术大厅暖意融融、宾朋满座,广元南鹰红军小学教育集团开展了“探生本之道  展生命之力”生本课堂课例研讨活动。此次活动由广元南鹰红军小学主办,活动分语文、数学专场,以“常态生本研修”的方式进行,通过课例观摩、执教者说课、分享式评课、专家点评的方式展开研讨。

据悉,光临活动现场的嘉宾有:宜宾市兴文县古宋镇第一小学的领导和老师们;中国好教师广元共同体学校的领导和老师;广元市市直属学校、苍溪、青川、剑阁、朝天等县区友好学校的领导和老师、利州区各兄弟学校的领导和老师们以及川北幼专的老师和同学们。同时,还特邀到了广元市教科所教研员柳咏梅老师、利州区教研室柯兴主任、聂虹彩老师为活动做指导和点评。

广元南鹰红军小学一直渴望师生生命因教育而飞扬,“滋养五彩童年 奠基幸福人生”是南鹰人的梦想,2013年与生本结缘之后,这份梦想便插上了现实的羽翼。学校从管理、德育、教学三方面进行全方位立体式的生本再造,每方面又凸显示出“读—研—思”三环节。一花独放不是春,百花齐放春满园。在“点”上抓好一个个教学“尖兵”的同时,学校不忘“面”上抓全员,坚持“一周一课例,一月一主题,一期一展评”,生命课堂,时时精彩绽放。这次活动是广元南鹰红军小学对实施三年生本教育改革的一次展示和汇报,同时也是一次反思和提升。

15日,五位老师为大家呈现了低、中、高段共五节语文课例。识字课《古对今》对生本理念之下“一心一意奔识字,路边的野花不要踩”进行了生动的诠释;阅读课《要是你在野外迷了路》《月球之谜》把科学与语文融为一体的范例;《冬阳*童年*骆驼队》《将相和》是对实现生本语文金标准——阅读推进未——成功的尝试。

 

16日,五位数学老师呈现的是不同学段、不同板块的生本数学课例。《整十数加一位数及相应减法》《分数的意义和性质》是对生本理念之下的“数与代数”的教学思考,《位置与方向》《长方体与正方体表面积》是“空间与图形”在生本之下如何好教好学的生动展现,《平均数》则是对“统计与概率”的生本课例的大胆探索。

 

十堂课例,可谓各有不同,各有所好。但课无完课,在上课老师的课后说课中,各位老师也表达出对自己课的遗憾,或是前置研究设计不够精妙,或是课堂介入不够智慧,或是对学生话语体系指点不够到位……知不足然后能进,在反思不足的背后都盛满老师们的满满教育情怀,浓烈的教育求智之心。

随后在老师们的分享式评课中,各位老师更是各抒己见,真心欣赏,真诚建议。达到借一次活动触动一批老师,借一次活动影响一批老师的目的。

“专家点评”环节,各位专家更是高屋建瓴,表达了他们真知灼见。利州区教研室柯兴主任对15日生本语文课上老师们大力推进阅读给予了充分肯定,对课堂中学生展现出的灵性表达出惊叹,对广元南鹰红军小学老师在借生本培养学生核心素养上所下的功夫表现赞赏。

 

利州区教研室数学教研员聂红彩老师对16日的五堂生本课做了精彩点评,她觉得五堂课充分体现出了新的教育理念,学生主体地位得到极大体现。

 

广元市教育科学研究所柳咏梅主任对这次研讨活动给予了高度的赞扬。她觉得课堂是学生一个展示场,是一个思辨场,是一个实践场。学生在课堂上或表达、或补充、或质疑、或演示……而老师则站在数学文化的高度设计教学。她特别赞赏南鹰校本教研方式,人人参与,方向明确,卓有成效。

 

教育园地百花斗艳,生本课堂万紫千红,本次活动,教师的教育生命,学生的学习生命,可以说都得到前所未有的展现,达到了预期“探生本之道  展生命之力”的目的,这样的活动还将继续下去,广元南鹰红军小学和广大有志于教育改革的同行们一起逐梦。

(广元南鹰红军小学供稿   杨凤秀、黄梅)

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