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郭思乐:谛听教育的春天――郭思乐生本教育思想随笔
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[☆收藏] 时间:2016-08-23点击:589次来源:
[摘要] 中华民族是一个十分优秀的民族,具有深厚的发明创造潜能,而生本教育是开发学生潜能的最好的素质教育,如果全国各级各类学校都能贯彻生本教育的理念,让我国新一代接班人所具备的潜能得到充分开发,那么,实现党的17大所提出的“把我国建设成为人才资源大国”的目标将为期不远了,我衷心祈望这一天能早日到来。”

没有人能够知道春风的颜色

只有当她吹拂过山川和田野

没有人能够知道教育的发生

只有当它让学习者的心灵扬起风帆

没有人能够知道孩子们的灵慧

只有当他们自由地思考和实践

这是我的教育博客书的扉页诗。我在自序中写道:

“我的一篇文章“‘毛估估’的智慧”在《人民教育》杂志刊出之后,有好些朋友打电话、发短信、电邮给我,说很受启发,甚至有说是“大智慧”,一所重点中学的校长说,文章自如和深刻,读起来有一种接触三十年代的淳朴文字的那种感觉,一位远在天津的教育学博士在她任教的研究生班里组织了‘毛估估’研讨会,另一位校长在我们的农村生本教育研讨会上说,在会议休闲的夜晚,喝着茶,静静地在窗下读这篇文章和“杯子边上的智慧”,感到“有一种幸福感”。对于这些盛誉,我愧不敢当,但口里说过奖,心里还是高兴的。说起来,这篇文章虽属平常见解,却可能反映了教育的一些需要解决的问题,也自然而然地探望了颠扑不破的原始智慧,所以会引起共鸣,文字如何或者倒还是其次的。

有了这样的开端,加上进行生本教育的经常性的思考和感动,我改变过去只在学术杂志上发文章的习惯,开始较多地写随笔文章,时约半年,得三十余篇,陆续在我的博客,主要是腾讯博客上发表,最近,我把这些随笔收集起来,成为本书,希望就教于同行。

下面是安徽教育出版社的新书报告:

教育家之思丛书

《谛听教育的春天——郭思乐生本教育思想随笔》

本书是著名教育专家、华南师范大学博士生导师,广东省教育科学研究所所长,生本教育的创导者和研究的主持者郭思乐先生的随笔集。所谓生本教育,是为学生好学而设计的教育,它既是一种方式,更是一种理念。以这种理念为指导,在祖国内地、香港、澳门等地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验,成效显著,获得意义深远的理论与实践成果。

生本教育同时是一片肥沃的思想土地和智慧田野,本书为作者在教育理论研究和实践中的所思所想。有从文化层面上对生本教育的诠释,也有对具体问题的分析解决,更有对当今教育问题及走向的沉思。本书有跃动放达的思想、有鞭辟入里的卓见、有如诗如歌的文字,显示了作者深邃静思、博闻多识,视界辽远,使我们在读书中犹如与智者交流,获得新而深刻、广阔的教育思考,欣赏思想和实践的巧妙结合,得到精神享受。

专家评论

    张民生(著名基础教育专家、中国教育学会副会长)在读本书书稿后写道:

  “我拿到书稿,一看就放不下。在那流畅、幽默的文字深处,有着睿智的哲理、深入前沿的研究,敢为改革先的魄力,真正的脚踏实地的实验,而给我印象至深的是作者对生命价值和力量的认识、尊重和依靠,这就成就了作者提出的“生本教育”的核心。什么是教育的创新?我想这就是真正的教育的创新。读这本书是愉快的。不仅因为其行文之美,更因为其有着一种思想的开阔。故推荐,愿与更多的读者分享。”

  

   林格(中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任,儿童发展研究中心副主任,研究员)评论说:

   近十年来,我踏遍全国接近1000余个县,走访了将近800位教育专家和名校长,我在苦苦寻找中国教育改革的出路与办学模式。

    2007年与郭思乐教授与生本教育的不期而遇,特别是到生本教育的实验学校去观察学习,内心涌动出一种奇妙的兴奋与感动,并坚定了一种信念:中国教育必将迎来真正的春天。而生本教育正是引来整个春天的春风,习习而温良,更是现代教育的一个优良引擎,为摸索了中国教育出路近百年的国人点亮了一盏路灯。

     生本教育的伟大之处,是把教育上升到文化层面上来把握,摆脱了形而下的、单纯的教育技术变革,从根本出发,高度尊重学生,全面依靠学生,从而激扬了教育本身的魅力。换言之,生本教育的胜利应当是文化的胜利。很巧合的是,广东这个地方向来酝酿推动中国进步的先进思想,而生本教育思想也是在这里孕育并向全国推广的。

  

    吕达(中国教育学会教育学分会会长,全国教育科学规划领导组基础教育学科组成员,编审)评论说:

  近八年来,我所在的人民教育出版社给生本教育体系的实验和研究以大力支持,出版了郭思乐教授的专著《教育走向生本》和《教育激扬生命》,以及实验用的教材。我经常到生本教育的实验学校去听课,生动有效的课堂给了我很大鼓舞。事实证明生本教育是对学习者十分有利的教育,它有可能解决我们多年来未能解决的素质教育问题。我对生本教育实验和研究所产生的奇迹感到兴奋,对它的未来充满信心。作为郭思乐教授多本著作的编辑者,我由衷地欣赏他在文字中表现出来的睿智和放达,以及他的优美文笔。我祝愿并深信,作为生本教育的领头人、不辞劳苦的耕耘者,郭教授一定会收获更多的硕果与大家分享。

  李统耀 (广州市越秀区育才实验学校校长,南粤优秀教育工作者) 评论说:

  “生本教育既能充分调动学生学习的动力,又能充分发挥学生学习积极性、拓展学生潜能,在提高学生的素质和能力同时还能够适应现在社会评价、择才方式的要求,所以说生本教育是当今社会最好的素质教育。

中华民族是一个十分优秀的民族,具有深厚的发明创造潜能,而生本教育是开发学生潜能的最好的素质教育,如果全国各级各类学校都能贯彻生本教育的理念,让我国新一代接班人所具备的潜能得到充分开发,那么,实现党的17大所提出的“把我国建设成为人才资源大国”的目标将为期不远了,我衷心祈望这一天能早日到来。”

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