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生本智慧教育 PAD互动课堂——台湛路小学PAD课堂教学活动侧记
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[☆收藏] 时间:2017-12-04点击:151次来源:
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随着信息技术发展的日新月异,生本智慧教育也不断创新:PAD走进学校,进入课堂,生本智慧课堂展现新的风姿。

近期,台湛路小学开展了“生本智慧教育  PAD互动课堂”活动——夏慧老师展示了五年级语文《黄山奇松》的PAD授课,全体教师参与了听课与教研活动。

开课之初,夏老师即用PAD展示了学生预习作业的完成情况。36人的作业通过Pad终端几秒即可批改完成,并在大屏幕上显示每个学生每道题的正误,点击出错题目即可知道错在何处。如此便捷直观的“工具”,赢得了听课老师频频称赞:“这样统计太方便了!”“学生快速知道错误及时改正,教师及时知道错误当堂调整教学,真好!”

随后的字词理解和正确朗读环节,教师采用了网上答题的形式,设计了限时答题和抢答两种完成任务方式,教师通过后台实时监控学生的进度,并通过Pad终端展示任务完成情况和抢答人员名单。因为有了时间限制、有了抢答竞争、有了Pad终端展示比较,每一个学生都快速进入了学习状态,你追我赶地认真完成任务,声音响亮地回应老师的提问,目不转睛地看着Pad终端的显示结果,课堂气氛达到了高潮。

在小组合作学习环节,夏老师充分发挥了Pad的功用,将学生分为了三大小组,根据分配任务的不同,夏老师通过Pad终端向不同小组的学生机推送不同的学习任务和参考资料。信息量丰富的参考资料、郁郁葱葱松树的图片、明确的学习任务,吸引了学生的目光,也吸引了听课教师的目光。各小组迅速进入学习讨论环节,同学争着互相补充着完成本组的任务,积极举手要求到前排展示小组任务完成情况,课堂气氛再次达到高潮。

课堂教学之后,全体教师针对Pad教学进行了教研。老师们表示:“Pad教学最大的优点是可以互动反馈。”“利用Pad可以有效开展以生为本的学习。”“Pad展示学习成果那个功能,适用任何学科。”“Pad抢答功能,有利于提升学生兴趣。”“Pad还可以让学生自己查资料,这个功能上课可以使用。”……

学校将不断尝试将先进技术应用于教学,为学生创造更加美好有趣,更加智慧高效的学习体验,为教师提供更加宽广的发展平台,促进学校工作不断向更高层次发展。

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