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生本教学走进语文,理想课堂彰显内涵
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[☆收藏] 时间:2017-12-04点击:230次来源:
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生本教学走进语文,理想课堂彰显内涵

——“中低年段生本教学学习汇报”活动简报


新教育实验认为,打破教师之间的隔膜,形成对话的传统,在专业阅读、专业写作的基础上,借助专业发展共同体提升教师的专业化水平,是教师成长的必由之路。十里店小学自成为新教育实验校以来,初步尝试将生本教育理念与“理想课堂”相结合,以此丰富理想课堂的内涵,进一步推进素质教育的深入实施。

十里店小学自2017年初就制订了教师分批次、分学科赴广州参加生本培训的计划。1120日,在每周一下午的教研组大集体备课期间,十里店小学东校区全体语文组成员及西校区部分语文教师、集中聆听了谢兰华老师名为《小步走、不停步》的讲座。谢老师主要就中低年段如何开展语文生本教育教学活动为大家做了学习分享。

谢老师的讲座分为三个板块:生本课堂观摩学习所见、生本理论认识和先行者的做法。谢老师用自己在广州学习期间的所见所闻所感,阐释了生本教育就是“为学生好学而设计的教育”,板块内容有学生课堂精彩发言瞬间、有生本实践基地校园一隅、有走在生本教育前列的“先行者”广州八一实验校的史惠洁老师真切长谈……一张张执著而清晰的图片鼓舞人心,一幕幕PPT图片让与会者对生本教育的实践充满热望。随后,谢老师还就语文生本教学中如何单课备课、如何单元整体备课、如何设置前置性作业以及“学生的精彩才是课堂的精彩”中如何训练学生等问题为大家做了清晰的讲解。新教育实验认为:站在教室讲台上的那个人,决定着教育的基本品质。所以,教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。短短一年来,我们还坚持开展微信语音教师共读一本书活动,坚持开展师生共写随笔之《教师随笔录》等活动。

今后,十里店小学将继续打造教师成长的生态环境,始终坚持“教学质量是学校的生命线”,以生本教育为抓手,扎实有效地开展各类教学教研活动,逐步构建理想课堂。尽管我们仅仅望见了新教育殿堂的一角,离领悟新教育的真谛还相差甚远,但新教育以其旺盛的生命力“一点点”地改变着我们每个教师、每个学生、改变着我们的学校。我们坚信:只要行动就有收获,只有坚持才有奇迹!

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