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生本教育-----素质教育的体现
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[☆收藏] 时间:2017-12-12点击:141次来源:
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生本教育-----素质教育的体现

                蕉岭县人民小学205班谢榕芷家长    古金文 
   我家小孩从小喜欢阅读,还在读幼儿园时,就喜欢看书、看报,上小学进入生本班后,那更是如鱼得水,在老师的教导下,将其喜欢读书的兴趣爱好发挥得淋漓尽致,学习热情日益高涨,随着阅读量的增加,其知识量也得到大幅提高,对社会科学、自然科学的认知兴趣日增,知识面不断拓宽。以下几个日常事例,使我对生本教育有了更进一步的认识。 
   还在上一年级的时候,有一天,家中来有客人,见小孩在看《梅州日报》,感到有点诧异:“榕芷,你在看报还是看图画?”“都看”,榕芷回答,“你看得懂吗?”“当然!”谢榕芷肯定的回答。然后,当着客人的面,声情并茂的诵读了一段报纸内容,竟无一错字!让客人赞叹不已。 
    今年暑假,我们几个朋友小家庭聚会,大家小孩年龄相差不大,当中有读小学一年级、二年级的(非生本班),我们要小朋友们进行讲故事比赛,比赛开始了,小朋友们都争先恐后的在讲故事,你讲一个,我讲一个,渐渐的,榕芷的优势就体现出来了:一是故事讲得完整,二是讲得流利富有表情,带有一定的肢体语言,三是故事比较长,而且,好像有讲不完的故事,让其他人羡慕不已。 
   自上一年级起,就开始学写日记,遇到有感兴趣的事、高兴或不高兴的事、看到大自然美好的事物,都要用日记写下来,为以后写作打下了坚实的基础。 
 

    通过就读生本班,孩子的阅读理解能力得到较大提高,兴趣爱好增多,性格开朗,逐渐明白事理,对社会科学、自然科学表现出较大兴趣,并能将一些所学的知识应用于日常生活中,相对易于适应社会生活。通过对小孩一年多来生本教育的了解,使我深信,生本教育,是素质教育的真实体现!
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