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生本教育研究中心名著陪读活动:邵蔚然同学读书感悟
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[☆收藏] 时间:2018-04-24点击:398次来源:
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生本教育研究中心名著陪读活动
邵蔚然同学读书感悟
段红撰写
老师们,家长们,亲爱的孩子们:
你们好!
这周的总结采用今天和一位十分喜爱阅读的同学的讨论内容,希望大家能从她的读书感悟中学到一些东西。听君一席话,胜读十年书,听蔚然同学谈读书感悟,尤其感受到生本教育提倡的以读促学,鼓励学生阅读的理念对于孩子们的发展是多么地自然而美妙。
青岛枣山小学四年级二班邵蔚然同学对于阅读也有颇深的体悟,她在分享时写道:
通过阅读我明白我们一定要好好保护身边的动物不能去有意的伤害它。就像男孩伤害到了一个小精灵结果被小精灵施展魔法后变成了一个小孩。他不敢去见父母,生怕父母感到十分,害怕他便跟着艳琴们坐在它们身上飞翔,找着藏身最好的地方,生怕被其他野生动物给吃掉。小男孩当时十分害怕如果自己变不成原来的样子,他不能回到自己父母的身边,她以后怎么办呢?
可是当小男孩经历了这一切事的时候,他便感到十分有意思,他们并没有十分的害怕,而是越战越勇了,她十分喜欢这次旅行,而且从中他也明白了,要保护动物,我相信很多人都知道要保护身边的一切,可是呢,谁能做到呢?小男孩就是因为这样的一次旅行,明白了如何去保护他人,不能经常去捉弄,否则将会受到意想不到的后果。
这本书讲的主要内容是一个不爱学习,喜欢恶作剧顽皮的男孩,尼尔斯一周弄一次小精灵而被小精灵用魔法变成了一个小人,他骑在大白鹅的身上,跟着一群大雁开始了长途旅行。通过这次歧义,又惊险的旅行利亚斯增长了许多,见识也结识到了许多新的朋友在这途中也遇到了一些凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中得到了许多的锻炼,最后尼尔斯回到了家中恢复原形,变成了一个好孩子,再也不欺负其他动物和人了。小男孩的心情和他的表现都在过去和旅行之后有了许多的改变,当时小男孩是一个调皮捣蛋,脾气暴躁的孩子,而现在呢,他是一个勇敢,乐于助人,善良的好孩子,现在他虽然有些顽皮,但他依然现在喜欢动物了,并没有再去打伤那些动物。
其实我觉得小男孩在长途旅行的时候,他应该想到这一切困境中出路,肯定是有的,关键是靠自己去找,如果自己不去找的话,那么自己永远出不去,永远都会被困在这里。出类拔萃的人往往容易不可一世,要知道幸运成功的胆子不是轻易调的动的,特别是年轻人,这个小孩儿虽然她很暴躁。但是他依然十分的坚强,虽然路径中遇到了很多困难,但是呢,他总是坚持着不放弃,不气馁。
许多名言,但大家都知道,比如动物最亲近的朋友,他们从不提问也从不指责一——爱略特大家一定都知道,可是很少有人能做到这些。若每个人都从来不指责别人,不去欺负别人,而且也不去伤害他人的心灵那么这个世界一定是十分安宁的。我认为托尔斯泰的名言是专门写给小男孩的:出于虚荣心,好奇心或者贪心去冒生命危险的人不是最勇敢的,像男孩子,懂得暴力解决问题题,可是他从来不懂得自己要勇敢战胜很多事情。
在学习中,我们之所以要阅读,不仅是为了考试,而是为了我们的生活,让阅读伴随学生终身的生活习惯观这样阅读就可以成为大家旅途所必须经历的精神。其实对于我们学生来说,应该是用两只眼睛读书,一只眼睛是用来看书上的文字,一只眼睛是用来看文字的背后这样才会经典目的引导下自己的思想。没有阅读经典,不是经典的损失,是自己的损失。
 许多人都知道要读书可是他们却不知道读书的目的只是盲目的毒并没有体会到当时她他们这些人物的感情。书籍是人类进步的阶梯,我们一定要通过阅读来找学的知识,让自己的文化变得丰富起来,而不能只是通过在学校中学的那一点点就敢说自己十分厉害。许多人都知道要读书可是他们却不知道读书的目的只是盲目的去读书,并没有体会到当时她他们这些人物的感情。书籍是人类进步的阶梯,我们一定要通过阅读来找学的知识,让自己的文化变得丰富起来,而不能只是通过在学校中学的那一点点就敢说自己十分厉害。
我认为阅读的目的不仅仅是为了让自己长知识,还是为了让自己在以后的生活中更有学问,能够在许多抗击反驳中说服其他人。而且也可以在许多生活中教导他人好好学习,才会有更美好的生活等待着自己,而且多读书身边就会多一为好朋友自己在孤独的时候也就不会感到如此孤独了。在读书时,只要好好的阅读我们在考试的时候就可以有更多的好词佳句来写作文,这样也是非常有帮助的。
我认为阅读的目的不仅仅是为了让自己长知识,还是为了让自己在以后的生活中更有学问,能够在许多抗击反驳中说服其他人。而且也可以在许多生活中教导他人好好学习,才会有更美好的生活等待着自己,而且多读书身边就会多一位好朋友,自己在孤独的时候也就不会感到如此孤独了。在读书时,只要好好的阅读我们在考试的时候就可以有更多的好词佳句来写作文,这样也是非常有帮助的。
阅读带给我们的不仅是别人的故事,阅读带给我们的还有我们自己内在的成长,在阅读中我们发现自己,找寻共鸣。同学们通过阅读看到不一样的世界,也能看到不一样的自己,希望你们在成长的过程中能发掘人性中的真善美。孩子们也愿你们在生本教育名著阅读的平台中更加绽放自己的光彩!

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