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陕西延安职业技术学院附属小学:生本课堂 各领风骚
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[☆收藏] 时间:2018-09-20点击:271次来源:
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生本课堂 各领风骚

      ——延职附小青年教师“生本课堂”赛教纪实


人间四月芬芳尽,杏坛春意犹盎然!延职附小七位教师在经过组内激烈角逐后,又投入了第二轮校级赛教。在紧张有序、公平公正的环境下,四位数学教师和三位语文教师通过随机抽课、自主备课、说课答辩、课堂展示四个环节充分展示了自己独特的教学风格,整个赛教过程给教师们搭建了教学经验交流平台,促进了教师之间的相互学习,提高了我校教师教学水平!


数学专场

四位数学教师分别抽取了《图形的运动(二)轴对称》《小数的意义》课题,同课异构、设计巧妙、课堂精彩,展示出了教师扎实的基本功。

任盼利老师执教的《图形的运动(二)轴对称》,引导学生欣赏生活中的轴对称图形、认识轴对称图形的特点、探讨画轴对称图形的另一半的方法,条理清晰,逐步完成对新知的探究。

张娜老师执教的《图形的运动(二)轴对称》,稳重干练,教学基本功扎实,教学方法灵活多样,教学环节完整、过渡自然,收放自如,并注重数学思想的渗透。

刘慧芳老师执教的是《小数的意义》,课堂思路清晰,对学生的引导十分到位,循循善诱,层层深入,使学生逐步理解了小数的意义。

陈刚老师执教的也是《小数的意义》,他善于启发学生,注重学法的指导,留给学生充足的独立思考与合作交流的空间,充分体现了教师为主导,学生为主体的教育理念。

省级教学能手董博涛老师,对四位教师的说课、答辩及授课做了细致的点评,并对答辩和说课进行了详细而专业的指导,与其说是点评,不如说是一次专业的培训!

省级教学能手刘艳华老师,对执教的四位教师教案的设计、书写格式、说课的技巧等方面做了详细的指导,同时给了具体的优化课堂的方案。

省级教学能手折艳芳老师对本次数学赛教活动做了总结,对每位教师提出了具体的个人研修要求并指出了发展方向,指导教师如何整合课堂,同时也对每一位老师寄予厚望。

语文专场

三位语文教师抽取了同一课题《生命 生命》,他们同课异构,各显风采,充分体现出了语文学科“关注文本,凸显语用”的理念。

张丽丽老师关注学习方法的指导与应用,对教材的解读非常独特到位,让学生加深了理解和体验,受到情感熏陶,获得了思想的启迪,真正走进了作者杏林子的生命之中,让学生体会到生命的真谛。

赵佳佳老师以学生为主体,引导学生自读自悟,深入思考,珍惜学生独特的感受、体验和理解,加强了对学生朗读的指导、引领和点拨,将学生的感性认识上升到理性认识。

赵利老师课堂上,充分体现出了指导朗读是语文教师追求的永恒旋律,他提出的问题环环相扣,整个过程呈螺旋上升形式,让我们看到的是师生之间、生生之间、学生与作者之间思维碰撞后闪耀出晶莹美丽的火花!

授课完毕后,各位专家及时点评,省级教学能手车会玲老师指出:同课异构、构思新颖、各有特点、能根据课标要求,合理设计教学方法,很好的启发和调动了学生学习的积极性。

省级学科带头人刘海琴老师针对此次“同课异构”活动作了《如何上好一节微型课》的微报告,报告中指出,微型课是一个完整的教学过程的浓缩,虽然时间短,但环节必须齐全,执教者必须精选内容、把握时间、必须解决好“长与短”、“多与少”、“快与慢”的矛盾,方能突出亮点。

延大附小张永东校长认为本次赛教是一次高追求、高水平、高质量的活动,他肯定了延职附小培养青年教师的方法,对本次赛教的严格与规范性给予高度评价!

省级学科带头人于芳芹老师对此次赛教活动作了总结,她叮嘱青年教师,赛教之路是一条充满着无限风景的大路,热闹非凡,你争我赶;也是一条布满荆棘的小路,艰辛异常,痛苦涅槃;还是一条放飞梦想的路,雨后彩虹,笑中有泪。希望我们用对教育事业的无限情感和不懈追求,努力拼搏,展现教师风彩!


延职附小数学组、语文组校级赛教活动就此落下帷幕,各位青年教师以此为基点,在这充满希望的季节里继续前行,在成长的路上不断求索,在教育的田园里辛勤耕耘,期盼不久的将来定会有硕果累累的收获……



撰稿:赵 利  任盼利

    制作:刘星铄

审核:于芳芹 折艳芳


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