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《人民教育》认可的具有中国特色、中国气派、中国风格的教育思想与教育实践是什么?
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[☆收藏] 时间:2018-11-01点击:171次来源:
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今天的朗读版,请看总目录第122版,点击链接---《【朗读版·郭思乐讲生本】生本教育中的德育第一讲》,下面是朗读版第123版再刊的编者按。


《人民教育》杂志的发行原则是什么?或许很多教育教学领域工作者并不是那么清楚。

《人民教育》的发行原则就是,坚持“三贴近”原则:积极宣传党和国家的教育方针政策;宣传党中央、国务院关于教育工作的决策和重大部署;宣传教育系统广大干部和师生员工投身教育改革与发展的生动实践。

由《人民教育》的“三贴近”原则,我们不难获悉《人民教育》对于中国教育教学领域的权威又深刻的正面引导与业界影响。

可以说,我们教育教学领域内所有业界学界人士,都是通过《人民教育》来进一步提升自己的教育教学思想与实践水平,《人民教育》几十年如一日引领着中国教育教学“千秋大业”的发展。

在最新一期的2018年7、8月份“生本教育”专辑中,《人民教育》官方编辑部发表重磅按语:

“当前, 许多教育工作者努力探索中国特色、中国气派、中国风格的教育思想与教育实践。时代的重大问题“培养什么人、怎么培养人”,必须由中国的教育思想和实践来回答。2008年,《人民教育》刊发了长篇报道《郭思乐和他的“生本教育”》。从那时起,我们足足关注生本教育近10年。.....今天,我们再次关注生本教育的最新进展与经验,以期为读者思考研究教学改革提供有益借鉴。”

这里可以看见《人民教育》是直接认可:“郭思乐的生本教育”是真正具有中国特色、中国气派、中国风格的教育思想与教育实践,是真正成功经历得起时间与现实的中国教育思想与实践,是真正值得我国各地教育教学业界学界学习借鉴的中国教育思想与实践。

为什么《人民教育》如此高度认可“郭思乐的生本教育”呢?郭思乐教授在19年前著述的学术杰作《教育走向生本》一书中给出了充分的解答。《生本教育中的德育第一讲》正是其中一个解答,敬请读者深入阅读思考。


今天的朗读版,请看总目录第122版,点击链接---《【朗读版·郭思乐讲生本】生本教育中的德育第一讲》,下面是朗读版第123版再刊的编者按。


《人民教育》杂志的发行原则是什么?或许很多教育教学领域工作者并不是那么清楚。

《人民教育》的发行原则就是,坚持“三贴近”原则:积极宣传党和国家的教育方针政策;宣传党中央、国务院关于教育工作的决策和重大部署;宣传教育系统广大干部和师生员工投身教育改革与发展的生动实践。

由《人民教育》的“三贴近”原则,我们不难获悉《人民教育》对于中国教育教学领域的权威又深刻的正面引导与业界影响。

可以说,我们教育教学领域内所有业界学界人士,都是通过《人民教育》来进一步提升自己的教育教学思想与实践水平,《人民教育》几十年如一日引领着中国教育教学“千秋大业”的发展。

在最新一期的2018年7、8月份“生本教育”专辑中,《人民教育》官方编辑部发表重磅按语:

“当前, 许多教育工作者努力探索中国特色、中国气派、中国风格的教育思想与教育实践。时代的重大问题“培养什么人、怎么培养人”,必须由中国的教育思想和实践来回答。2008年,《人民教育》刊发了长篇报道《郭思乐和他的“生本教育”》。从那时起,我们足足关注生本教育近10年。.....今天,我们再次关注生本教育的最新进展与经验,以期为读者思考研究教学改革提供有益借鉴。”

这里可以看见《人民教育》是直接认可:“郭思乐的生本教育”是真正具有中国特色、中国气派、中国风格的教育思想与教育实践,是真正成功经历得起时间与现实的中国教育思想与实践,是真正值得我国各地教育教学业界学界学习借鉴的中国教育思想与实践。

为什么《人民教育》如此高度认可“郭思乐的生本教育”呢?郭思乐教授在19年前著述的学术杰作《教育走向生本》一书中给出了充分的解答。《生本教育中的德育第一讲》正是其中一个解答,敬请读者深入阅读思考。




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