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《夏洛的网》研讨会总结
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[☆收藏] 时间:2016-08-24点击:471次来源:
[摘要] 我们的名著陪读活动已进行了两个多月,我们看到了在我们这个互联网下的生本教育大课堂里,越来越多的家长陪伴孩子走入阅读的世界,孩子们越发自信,越发爱表达,越发爱阅读,这无疑就像在生机盎然的春天里,在孩子心中播下美好的种子,给了孩子一双飞翔的翅膀。

《夏洛的网》研讨会总结

生本教育知名校长陈武总结发言:

同学们、老师们、家长们:大家好!在元宵节来临之际,我们又开始了名著陪读活动之《夏洛的网》交流讨论会。今晚的讨论会更加精彩,我们发现很多新加入的同学,大家的读书体会也各有精彩:有的写了读书笔记,有的声情并茂地演讲,还有的为书中人物配了插图。

大庆三永学校姜佳恒同学说:我们很难想象一只蜘蛛如何才能解救小猪威尔伯?但夏洛做到了,它通过在蜘蛛网上写出“字”来,帮助威尔伯创造了四次奇迹,成功地解救了威尔伯的性命。我觉得夏洛是一只了不起的蜘蛛,它聪明善良,重情重义。

大庆三永学校三一班解梓涵同学说:单纯的小猪威尔伯对世界抱着美好的看法,当安全受到威胁时,是蜘蛛夏洛挽救了伙伴的生命,最后,威尔伯也遵守了对夏洛的诺言,守护了夏洛的孩子。当我答应别人的事时,我会做好吗?能做到不求回报吗?

可能还不行,但我会做到以诚信为荣,以失信为耻。南鹰小学四年级唐凌峰同学说:“我喜欢坦普尔顿这只小老鼠,因为在救威尔伯的过程中,如果不是它叼来字,让夏洛来织,我想威尔伯早就变成火腿了。”南鹰小学何畅同学说:“夏洛有聪明的大脑,威尔伯有友谊,他们加起来就等于成功。”

聆听孩子们天籁般的童音,看到他们聪慧善良的心灵,发现他们的表达有思想有见地,感觉比元宵节的烟花更绚丽多彩!

有人说:“教育有两件事情很关键,一是教给孩子认识世界必需的符号系统,包括公民社会与自然世界所遵循的各种规则,二是呵护孩子原本就具备的强烈的求知欲,帮助他们养成良好的阅读习惯。这样,我们的孩子在成长过程中遇到任何问题和困惑,就会自主地从书籍中找寻答案。”

我们的名著陪读活动已进行了两个多月,我们看到了在我们这个互联网下的生本教育大课堂里,越来越多的家长陪伴孩子走入阅读的世界,孩子们越发自信,越发爱表达,越发爱阅读,这无疑就像在生机盎然的春天里,在孩子心中播下美好的种子,给了孩子一双飞翔的翅膀。

让我们继续努力,把名著陪读活动坚持下去,在生本教育这个没有围墙的大课堂里,迎接百花盛放的教育美景。

同学们,下周这个时间我们再见!期待你们更大的进步!

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