欢迎您来到中国生本教育学习网

您当前的位置:首页 > 体系理念 > 体系理念>

体系理念NEWS
为什么香港教育界同仁交口赞誉普通生本班孩子的当堂作文
分享到:0
[☆收藏] 时间:2019-02-27点击:290次来源:
[摘要] 无摘要

这里先简述一件曾经轰动粤港教育圈的事例。佛山市南海区桂城中心小学是最早进行生本教育实验的学校之一,他们学校的生本教育实验班5年级的学生,应邀到香港去上课,由香港的老师们当堂命题,结果孩子们写出来的文章,得到香港同行一致的交口赞誉。有趣的是,其中一篇即席作文,被列为香港生本教育实验的课文,并被选为2004年11月份香港和内地华南理工大学附小学生共80人联合上的一堂大课的教材。

生本教育小学班级里5年级孩子们的即席作文,能够得到香港基础教育界同仁们的交口赞誉,毋庸置疑这可以说确实是一种可贵的难得的教育荣誉,我们一直到今天都视为是对于郭思乐教授的生本教育的一个至高的崇高的褒奖。

那么,为什么香港教育界同仁会一致交口赞誉普通生本班孩子的当堂作文呢?我们说,这恰恰是郭思乐教授提出的“去语文分析,行语文实践”的突破性生本语文教育理念及实践成果体现,这些孩子们从小学一年级开始就没有接受到传统师本语文课堂上——那些破碎化、肢解化、技术化、僵死化的“语文分析”——之影响之质效。正因为没有了传统师本语文教学的那些“条条框框”,孩子们的语文思想思维方才可以一飞冲天,方能够在人类思想知识的海洋中自由自在翱翔,成就他们独特的美妙的如诗如画的文章“童心”。

下面就是这个生本班的一位同学的经典美文(节选自《孩子文:如诗如画寄童心》),相信大家看过之后一定会深深领略到孩子们如诗如画的童心之美。

假如我是一片树叶

佛山市南海区桂城中心小学

五年级生本教育实验班学生 陈敏玲

树叶虽然平凡,但是他们的品质是可敬的。我多么想变成一片平凡的树叶,为人们作贡献。

假如我是一片树叶,在美丽的春天,我会舒展着我的身体,尽情接受阳光和雨露,让世界增添生机和欢笑。

在炎热的夏天,我要释放更多的氧气,让空气更加清新,我要和我的兄弟姐妹形成一把天然大伞,为人们挡住炎炎夏日。

当秋风习习的日子里,我要飘落在水里给小鱼做一把雨伞,让小鱼在伞下吐出一个个美丽的泡泡;我要落在地上给蚂蚁做运动场,让他们在上面快乐地赛跑。

我要落在小朋友的手中,让他们做成一个个书签,一个个标本;我要飞到医院病房的窗口,为生病的小朋友跳着优美的舞蹈,让他们忘记病痛。

寒风刺骨的冬天,我要投入大地妈妈的怀抱中,奉献出自己的全部营养。我知道一片树叶是很渺小的,但成千上万的树叶联合起来力量就是无限的,我要同所有的树叶一起,无怨无悔地为人们和社会奉献自己的一切。


0 条评论
不想登录?直接点评论即可作为游客留言。
相关资讯
版权所有@中国生本教育学习网 粤ICP备11016732号-1 生本中心电话:020—87561902; 邮箱jks03@scnu.edu.cn或2727976746@qq.com
技术支持:广企科技