欢迎您来到生本教育研究网

您当前的位置:首页 > 报告案例 > 报告案例>

报告案例NEWS
鄂尔多斯市康巴什区教育局:落实“生本教育”教学理念 提升数学课程课堂教学质量
分享到:0
[☆收藏] 时间:2019-06-03点击:448次来源:
[摘要] 无摘要

“人教版‘数学广角’涉及的十个课题虽然都比较难,多数属于奥数竞赛题,但是这些素材非常生动有趣味,学生喜闻乐见。尤其是题目中所蕴含的规律以及解决问题的奇思妙想都能够让学生感受到数学的神奇魅力。所以‘数学广角’板块的每一个课题,既是渗透数学思想方法的载体,又是激活学生数学思考的素材和诱发学生数学探究兴趣的情景。”

在今天举行的康巴什区课改阶段总结会数学分会场暨基于学本理念下的“数学广角”教学研讨会上,区教研中心马力老师如此评价“数学广角”课程的价值。数学广角课程能够激发出学生学习数学、运用数学的兴趣与动力,将课堂“还给”学生,将“生本”教学理念落到实处,而这正是康巴什区本轮小学数学课程改革的核心与关键。



数学分会场是今年康巴什区“落实减负提质 深化课程改革”小学课堂教学改革阶段总结会的第二场,康巴什区教体局张燕局长、李美荣副局长亲临会场,聆听我区小学数学老师关于“课堂教学模式改革”的成果与心得。



在课例展示环节,一小高东、实小宋永宁、五小黄丽丽、三小张弼弢老师分别带来了《搭配2》《鸡兔同笼》《找次品》《鸽巢原理》四节数学广角现场展示课,老师们通过精巧的教学设计、生动的知识直观将抽象的数学原理与数学思想渗透到课堂教学中,让与会老师们获益匪浅。随后四位老师还进行了说课,简述了自己的教学设计思路。区教研员张丽梅老师和市教研员乌仁巴拉老师依次对他们进行了点评,并勉励在座教师利用数学广角课程,渗透数学思想于日常教学,积极培养学生的数学思维。



在课改经验交流环节,三小何涛副校长作了题为《以生为本 以学定教:让课改助力智慧型课堂》的汇报,简述了三小通过前置学习、落实五会,全面培养学生合作自学能力的“225智慧课堂”之路,让与会老师看到了课程改革对于提升课堂效能、提高学生学习能力,从而降低学生课业负担的巨大作用。

中场休息时段,与会老师来到各校课改成果展区,观看阅读了各校老师汇编的小研究单、学生作业及教育随笔等。研讨会最后,区教研员马力老师向大家简单汇报了康巴什区实施小学课堂改革以来,在小学数学学科上取得的成就,并通过对“数学广角”课程的再思考阐述了自己关于数学思想渗透的独到见解。

课改成果展示


立足生本教学,培养自学能力,从而达到减负提质的目的是康巴什区此轮小学数学课程改革的重点,此次课改总结会系统性地总结了我区课程改革的成功经验和先进成果,为全区小学数学老师提供了相互交流学习的宝贵机会,也为我区下一步小学数学课改夯实了基础。


0 条评论
不想登录?直接点评论即可作为游客留言。
相关资讯
版权所有@生本教育研究网 粤ICP备11016732号-1 生本中心电话:020—87561902; 邮箱jks03@scnu.edu.cn或2727976746@qq.com
技术支持:广企科技