欢迎您来到生本教育研究网

您当前的位置:首页 > 报告案例 > 报告案例>

报告案例NEWS
“生本教育”列进《学习强国》大讲堂,我们应该怎么办?
分享到:0
[☆收藏] 时间:2019-12-27点击:620次来源:
[摘要] 无摘要

学习强国*生本课堂
生本教育列进《学习强国》大讲堂,我们应该怎么办?
建议之一:既积极,又扎实,真学透!从一年级的那堂课开始。
郭思乐教授在一个学习班的结业会上强调,《学习强国》生本专栏是我们生本教育提高和发展的强大平台,我们借此开展生本教育的学习,推进生本教育的相互交流,使生本教育让更多的人受益。
这些视频都是宝贵的生本教学案例。首批发表的16个课例,都非常精彩。可以说一个课例,就是一个生本教育故事,就有可能为我们打开一条思路。 
例如,我们建议先阅看好桂岭小学一年级下半年的《漂母分食》。孩子们在这样的课上,用各种方法直接识字28个,写字两个,这对过去同期的教学是大大的超越,我们看到孩子们落落大方,语言流畅,认字超过2000已经开展了初步的阅读,快乐地进入阅读世界。这就是生本教育发展阅读素养的育人之路,这也是我们20年来生本素养教育的成功之路。
领导学校生本教育近20年的古芹巧校长经历几所学校,开展生本的成就斐然,这一改革为历年蕉岭中学在整个梅州市县级学校中高考排行第一奠立了基础。有一年,上海教育学会会长张民生先生专程到此听课,赞扬说,你们的改革做得比我们好,你们为教育改革树立了光辉的榜样。
《漂母分食》这堂课的执教者陈金凤主任给听课者留下了深刻的印象,我们在阅看中,更加体会到生本教育的课程框架的雄心和美好的构想的雏形。
朋友们,让我们在一年级孩子的课堂上,开始《学习强国》生本大讲堂的观课之旅吧。


观摩一年级《漂母分食》课堂实录

请直接点击【左下角】

“阅 读 原 文”

https://article.xuexi.cn/articles/video/index.html?study_style_id=video_default&source=share&art_id=8773082485852261179&share_to=wx_single 


(附文:《【重磅】如何在中共中央宣传部“学习强国”App平台上深度学习“生本教育”课堂教学?》)


0 条评论
不想登录?直接点评论即可作为游客留言。
相关资讯
版权所有@生本教育研究网 粤ICP备11016732号-1 生本中心电话:020—87561902; 邮箱jks03@scnu.edu.cn或2727976746@qq.com
技术支持:广企科技