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梁秀巧:简单、根本、开放,真正打破英语学习壁垒
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[☆收藏] 时间:2021-11-17点击:220次来源:
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生本教育学习心得

这次英语生本教育专场的学习之旅,首先非常荣幸能够获得这样宝贵的学习机会,让我能够与优秀的教师队伍们、专家们共同学习,非常感恩。在四天的交流学习中感受颇深。

第一天我们听了郭思乐教授的讲座,对生本教育又有了进一步的了解。生本教育不仅是教育学,也是对人的能力、大自然的需求的深入探讨,是为学生好学而设计的教育。在教学中,老师要充分相信学生,要全面依靠学生。课堂上我们要将教转化为学,学转化为玩,让学生充分感受英语活动的魅力及学习英语的乐趣。抓住了“简单、根本、开放”这六个字,也就抓住了我们生本理念的“根+空”。下午听了任远学校三位优秀教师代表以及佛山邓小春指导老师的经验总结与分享,我觉得我还有很多需要学习的地方,教师不仅仅要完成日常教学,还应当充分了解学生,根据学生的特点对学生进行分层管理,从而起到调动每个同学学习的积极性、能动性的作用,我觉得这是非常值得我们学习及借鉴的方法。日常教学中做到人人有事做,事事有人做,把任务落到实处。让学生主动学习,布置前置任务、小组课外活动等,制定奖励机制、积分制,激发学生学习兴趣。

第二天我们观摩了任远学校小学、初中、高中三个年级的生本研究课,不禁对我们的示范老师表示赞叹。课堂上同学们都非常积极活跃,每个同学都参与其中,展现自己的风采。小学课堂同学们的活跃程度异常高,单词发音很棒,语言交流非常流畅,活动表演非常生动,我作为听课老师都被深深地吸引住了,这就是生本教育的魅力所在吧。初中课堂同学们也各抒己见,组员之间互相学习互相交流,积极上台展示作品,作品的内容也极具思考性。高中课堂氛围活跃,活动表现出色,体现个性化,充分体现了生本教育的理念,值得我们学习。非常荣幸得到这么好的学习机会。下午非常荣幸能参加桂林市第十九中学的生本研究课,收获满满,努力向邢老师与李老师看齐。初中课堂上被邢老师的知识与教学素养深深吸引,这就是我要学习的好榜样。老师课堂思路清晰,取材灵活,紧跟时代主流,贯彻生本理念,同学们课堂表现非常活跃,每个同学都参与其中、享受其中,我自己也听得异常认真。高中课堂,欣赏李老师的大方优雅知性,部分同学虽然不太自信,但最后都能勇敢地站在台上展示他们的作品,一点点的进步离不开李老师的引导与鼓励。非常享受这次的学习之旅。

第三天上午邓小春老师给我们评课,分享经验,互相学习交流,完善我们的课堂。下午观看了我们的代表老师示范课,欣赏谢老师的知识底蕴,也欣赏许老师的教学魅力。郭思乐教授及代表老师们也对我们的课堂进行了评课,有不足之处我们会反思改正。

第四天我们观看的开平市开侨中学周珠花校长的讲话,周校长分享了很多关于生本教育的经验,如何布置前置任务、如何管理学生、如何开展小组活动等等。最后的结束语非常深刻:生本理念教学实践没有完成时,永远是进行时,对于生本我们要做到“三真”:“真相信,真实践,真收获”。在生本这方面开侨中学取得了很大的成就,值得我们认真学习、探讨。

通过这次的学习之旅,通过聆听专家的讲座和观摩生本示范课,让我对生本教育从开始的一知半解到逐渐理解,简单、根本、开放的的课堂激活了学生的思维,释放了学生的天性,真正地把课堂交还给学生,没有了所谓的“束缚”使学生的潜能得到充分的发挥,也使人的天性得到自由的发展。我们要真正地做到一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。从传统的英语传输转向英语活动,设计为学生好学的教育,发展英语素养和扩大积累,让学生在不完善中成长,在蓬勃生长中克服不完善。真如杜威所说:“如果今天我们用昨天的方式教育孩子的话,我们就是在剥夺孩子的未来。”在不断的摸索及学习中,相信我们可以更有效更出色,取得巨大的进步。

 

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